Donderdag

Toch nog maar een verslagje schrijven na een drukke dag voor de juf. Kan ook gebeuren. Vandaag 2 gesprekken met begeleiders van leerlingen en dan daarna nog "even " een teamvergadering.

Tijdens de rekenles in groep 4 stond deze juf weer te springen en te huppen. De leerlingen vinden dit prachtig en pikken het gelijk goed op, dus. . . iedereen blij!!
Het over de 10 rekenen begint steeds beter te gaan. Het leuke is ook dat er spontaan  rekenproblemen besproken worden :" Juf , ik kan wel 9 hupjes opschrijven, maar 10 kan toch niet want das toch hetzelfde cijfer als 1 sprong", en dan gaan we daar even uitgebreid over praten en tekenen. . . .Super vind ik zulke interacties!
In groep 3 ging het over het begrip 'minder' . Allemaal goed en wel, maar als er maar 1 is, hoe kan je dan  minder tekenen? Dan los je dat gewoon op door bv hetzelfde huis te tekenen , maar dan zonder ramen. . .  of je tekent een piepklein huisje. . . maar niks tekenen, nee dat kon toch echt niet.
We hadden een jarige job, die al de hele morgen liep te stralen.
Na het hele repertoire van verjaardagsliedjes gezongen te hebben  kon Timo trakteren.

De koeken vielen weer goed in de smaak, de meeste kinderen wilden nog wel drinken, maar de hapjes gingen mee terug naar huis.
Na de pauze ging groep 4 Bavilezen.
Wij konden deze tijd mooi gebruiken om de eerste controletaken van deze kern af te nemen.
Was eigenlijk zo gebeurd, ze zijn supergoed gemaakt, alle leerlingen samen hebben maar 1 foutje gemaakt. Morgen het laatste deel en volgende week nog even lezen.
Vanmiddag eerst alles afgemaakt, en daarna lekker gegymd.
Timo mocht iets uitzoeken uit de verjaardagsmand en had de stoelendans gekozen, dat kon mooi als start van de gymles. Jeetje wat waren ze fanatiek

 

Daarna touwzwaaien, ditmaal zonder knoop onderin. Ging ook lekker vlot

 

Onze jarige job mocht even laten zien dat hij ook goed kan klimmen: 

 

 

 

Terug op school een aflevering van Leesdas bekeken.

 

Stagiaire

Sinds vandaag hebben we een stagiaire in de klas: Arevik.
Wij kennen Arevik al langer: vorig jaar liep ze stage bij juf Marleen in groep 1-2.
Zelf ken ik Arevik al veel langer: ze heeft nog op de St Petrusschool gezeten, waar ik ook les gaf..
Ik ben erg blij met haar, ze kan goed helpen en is heel lief voor de kinderen!
Dus Arevik: voel je welkom in onze klas!
Ik heb haar meteen aan het werk gezet: met groep 3 werken met de blokjes en cijfers tijdens de rekenles.
Volgens mij genoten zowel de leerlingen als Arevik enorm!

Ik kon lekker even met groep 4 werken: meten met behulp van vierkantjes: samen lukte dit goed , zelf  placemats van verschillende afmetingen tekenen viel nog wel even tegen, want hoe teken je nou een placemat van 9 blokjes die er dan ook nog echt als placemat moet uitzien en niet eentje waar nog geen bord op past ( volgens  de juf . . . . pffff)????
Als toetje mocht iedereen zelf een vorm verzinnen en dat was dan weer wel leuk om te doen. . .
In de pauze hadden we de hele speelplaats voor onszelf, want de groepen 5-6-7 en 8 hadden sportdag. We konden dus lekker rennen en spelen en de juffen zaten even lekker in de zon!
Na de pauze heeft groep 4 weer hard geoefend bij juf Bertie met de woordrijen .
Groep 3 heeft ook hard gewerkt: gelezen in het leesboekje, gespeeld met de woorddoos, letters geflitst en ook nog even in Veilig en vlot geoefend.
Daarna moesten de leerlingen laten zien wat ze al konden. Gelijk riep er eentje: "Is dit dan een toets ?" Nee hoor, juf wilde gewoon even kijken of de leerlingen ook al alleen een opdracht kunnen uitvoeren.
Bij het schrijven in groep 4 was het nu echt feest: én een nieuw schrijfschrift én schrijven met de vulpen.
Het resultaat was fantastisch! Sommige leerlingen schreven zelfs veel beter dan met hun potlood. Als ze dat volhouden. . . . .

Djody in actie!

Over vulpennen en borduren,

Een leuke middag, die voorafgegaan werd door een drukke morgen, waarbij veel gewerkt moest worden.
Groep 3 mocht het eens alleen proberen bij rekenen,uiteraard na de nodige uitleg, en op een paar kleine probleempjes na ging dat best wel goed.
In groep 4 gingen we verder met het verkennen met keersommen. Daarbij maakten we gebruik van allerlei materiaal, altijd een succes als ze zien wat er nu eigenlijk gebeurt.
Ook het voor de klas staan wil iedereen wel!

 



Groep 3 heeft het laatste woordje van deze kern geleerd: 'en'. Ook meteen gezien dat je door een letter weg te laten ook een nieuw woord kan krijgen, en niet alleen bij pen, maar ook bij vis en maan!
De letter 'e' is er door de nodige mondelinge oefeningen en het werkboekje weer goed ingeprent.
Morgen beginnen we met de afronding van deze kern. Daarbij hoort ook het toetsen van wat de leerlingen er van opgestoken hebben. Deze juf is zeer benieuwd!
Groep 4 is bijna klaar met kern 12 en begint dan aan het 'echte' taalboek.
Het schrijfschrift is uit. Morgen beginnen we met de hoofdletters.
Groep 3 heeft de moeilijke 'aa' nog eens geoefend: het gaat al heel goed!

Vanmiddag mocht groep 3 borduren. En gewerkt hebben ze hoor, heel leuk om ze zo ijverig bezig te zien! Kijk maar eens naar de foto's in de zijbalk.

 

Groep 4 kreeg voor het eerst een vulpen in handen. Blij dat ze waren; er moest meteen geoefend worden!

 

Ze mochten eerst op een kladblaadje schrijven en daarna hebben ze  een verhaaltje geschreven. Dit mochten ze ook voorlezen. Allemaal hadden ze er iets leuks van gemaakt.

Ineens had één van de leerlingen door dat zijn vingers toch wel erg blauw waren, en ja hoor hij bleek niet de enige te zijn. . . . . lol dat ze hadden:

Meer foto's in de zijbalk.

Als laatste hebben we voorbereidingen gedaan voor , wat we hopen, een leuke raamversiering!

 

 

Week 4

Vanmorgen moesten alle leerlingen natuurlijk hun weekendverhaal kwijt. Deze keer hebben ze voornamelijk tegen elkaar verteld . Weer eens een andere manier.
Alleen Britt mocht in de kring vertellen over haar verjaardagsfeestje en enkele leerlingen hadden iets meegenomen en mochten daar ook iets over vertellen.

Rekenen ging vlot: groep 4 kreeg een getallendictee, zodat ik weet , wie nog moeite heeft met het opschrijven van b.v. 53 of 98.
Groep 3 kon na enkele teloefeningen zelf aan de slag.
Weer veel geoefend in groep 3 met de letters en woorden die ze tot nu toe geleerd hebben, terwijl groep 4 ging  'Bavilezen'.
Daarna kon iedereen aan het werk met de werkboekjes.
We hebben ook nog geschreven: groep 3 weer  die moeilijke 'aa', die overigens vandaag stukken beter lukte!
Groep 4 heeft de op een na laatste blz. geschreven in het schrift. Morgen de laatste! Als ze in een nieuw schrijfschrift beginnen,krijgen ze een vulpen en daar kijken ze enorm naar uit.
Of dat nou ook echt zo leuk is . . . . . . wordt vervolgd.
Vanmiddag lekker gerend bij het gymen, daarna dictee voor groep 4  en een verkeersles over oversteken en rood/ groen licht. 
Groep 3 ging verder met het schrijven van de cijfers 6 en 7 , waarbij hun stoplicht op rood stond!
En ze deden het perfect!! Vraag maar aan uw kind wat dit nou betekent!
Alle leerlingen hebben daarna een letter/ woorddoosje geknutseld, wat later deze week mee naar huis gaat.
De bedoeling is dat daar telkens de nieuwe letters ( in groep 4 woordjes) komen , die thuis door middel van flitsen, ermee spelen, geoefend kunnen worden!
De  mama van Amber zette een paar leuke foto's op Facebook: Amber had thuis allerlei dingen getekend op de stoep, n.a.v.de verkeersles van vanmiddag.  

Er is zelfs een parkeerplaats voor rolstoelen

. 

Kort dagje

Op vrijdag altijd  maar een half dagje en de derde week is alweer voorbij.
Bij rekenen hadden we een afmaakdag: alles afmaken wat deze week niet lukte in de lessen en daarna de taken, extra taken en voor de  snelle leerling het plusboek.
Ook in groep 3 waren ze lekker zelf bezig, zodat ik voldoende tijd had om leerlingen met problemen extra te helpen,ook wel eens fijn!
Groep 4 ging na de pauze zelfstandig aan de slag met kern 12.
In groep 3 hebben we het woord 'pen'vandaag geleerd!Alweer een leuk verhaal over een beer die zijn pen kwijt was. Misschien kunnen de leerlingen het thuis navertellen. Daarna pen ( en ook de andere reeds bekende woorden ) gehakt en geplakt, de letter 'p' aan de letterlijn gehangen en meteen de andere letters geoefend natuurlijk.
Ook is er hard en snel gewerkt in de werkboekjes, zodat er nog voldoende tijd over was om even lekker te kleuren.
Groep 4 is bijna klaar met het schrijfschrift , zodat we volgende week dan eindelijk kunnen beginnen met de hoofdletters.
Maar nu eerst weekend.
Geniet ervan!