Pruimen

Eerst even melden dat de foto's geplaatst zijn in het verslag van gisteren. Ook nog een diavoorstelling in de zijbalk. Ik had zoveel leuke foto's, die wil ik u niet onthouden :-)

Woensdag vandaag, dus de fruitdagen begonnen weer. . . .
Moeilijk nog voor iedereen om te onthouden: maandag en dinsdag moet iedereen zelf een hapje meenemen voor in de pauze; woensdag, donderdag en vrijdag krijgen de leerlingen fruit of  groente; drinken moeten ze elke dag zelf meenemen.
We vertellen nu ook van te voren wat we gaan proeven: lust uw kind het fruit of de groente echt niet, dan mag  iets van fruit of groente meegenomen worden om op te eten.
Geen koek : we proberen echt drie gezonde hapdagen te houden!
Vanmorgen dan pruimen. Er waren ook nu weer verschillende leerlingen die dit echt niet wilden. Ze hebben wel allemaal geproefd!

 



 Juf Arevik was vanmorgen ook weer in de klas om te helpen. Heel fijn voor de juf, ze neemt me veel dingen uit handen!

Ook vanmorgen is er weer flink doorgewerkt. Ik sta versteld van groep 3: zulke harde werkertjes!
We beginnen steeds meer zinnetjes te lezen. Echt leuk om ze bezig te zien met voorbereiden.
Van de bibliotheek kregen we ook een hele doos boeken binnen. Fijn voor de kinderen om ook daaruit te mogen kiezen.
Ik ga ze allemaal iets laten uitzoeken morgen.

Bezoek

Vanmorgen kregen we bezoek van juf Nathalie. Zij kwam ons  haar prachtig  zoon RYAN laten zien.

Juf Nathalie was als invalster werkzaam in de tijd dat de leerlingen van groep 3 en 4  in groep 1/2 zaten.
Vandaar dat we er ook graag bij waren toen ze in groep 1/2 was.
Baby RYAN is uitgebreid bewonderd en geaaid:

Alle leerlingen samen hadden ook nog een cadeau voor juf Nathalie, Ryan en ook de papa van Ryan gemaakt:

Daarna trakteerde juf Nathalie de kinderen nog:

 

De kinderen gedroegen zich keurig , want de baby mocht vooral niet schrikken van ons, hadden we van te voren bedacht!

Wat  hebben we verder nog gedaan?
Gerekend, gelezen, taallesje gemaakt, wel 4 bladzijdes uit het werkboekje van Veilig leren lezen gemaakt en ja , alweer een nieuw woord geleerd: iets wat we allemaal hebben: "neus".
Uiteraard ook weer geflitst, met klikklakboekje allerlei woordjes bedacht, de 'n' aan de letterlijn gehangen .
 De moeilijke letter 'ee' was vandaag aan de beurt om te leren schrijven. Nou dat viel niet mee hoor, maar uiteindelijk heeft iedereen toch een paar mooie "ee's" geschreven!
In groep 4 was het de beurt aan de hoofdletter 'V', ook niet gemakkelijk. Bij de meeste leerlingen was de 'V' op vermageringskuur geweest, denk ik: hij was superslank!
Vanmiddag eerst even een filmpje gekeken over Teus Langeneus.

(klik even op de afbeelding)

Na de verkeersles ,en het afmaken van de lessen van vanochtend, was het knutseltijd.
Groep 3 heeft een pen gemaakt, had ik ze nog beloofd, dus belofte maakt schuld, ook al is kern 1  al klaar.
Groep 4 mocht hun eigen huis maken. In de taallessen praten we over je huis, verhuizen, jouw eigen kamer. Leek me wel leuk, om ze daarmee hun gang te laten gaan.

Maandag

We zijn vanmorgen begonnen met vertellen over het weekend. Deze keer mocht iedereen alles vertellen.....Gek toch, dat er kinderen zijn die helemaal niets te melden hebben , als je dan even doorvraagt, blijkt er toch van alles gebeurd te zijn.
Daarna een paar pittige rekenlessen, zowel in groep 3 als in groep 4 moest veel uitgelegd worden.
Soms best moeilijk, om de aandacht  eerlijk te verdelen dan.
Groep 3 is altijd eerst aan de beurt, groep 4 kan meteen van start met de weektaak.
Vanmorgen veel geteld, zowel heen als terug , van 0 tot 20 in groep 3, tot 100 in groep 4.
Dit gaat eigenlijk al heel goed, zowel heen als terug.
Daarna de stof uitgelegd aan groep 3, die aan het werk gezet en dan  snel verder in groep 4, want hier moest met het liniaal en centimeters gewerkt worden.
Moeilijk hoor, want waarom begint dat liniaal nou niet gewoon aan het begin, maar moet je eerst  het cijfer 0 en het streepje wat daarbij hoort, zoeken?
Enfin , na heel veel voorwerpen ,en vooral ook heeeeel veel streepjes meten en tekenen, hadden de leerlingen het door en konden de opgaven in het werkboek gemaakt worden, maar toen was het wel al middag!
Oefening baart kunst, zullen we maar hopen.
Ook heeft groep 4 de allereerste taalles in hun leven gemaakt.
We hebben dit samen gedaan, zodat de juf meteen kon vertellen , hoe er netjes gewerkt kan worden in een taalschrift :-).
Schrijven stond ook nog op het programma, zoals bijna elke dag.
Vanmiddag konden we niet gymmen : voor groep 5/6 was er een optreden in het kader van het cultuurmenu in onze gymzaal, net op onze gymtijd.
Wij hebben dan maar lekker een half uurtje buitengespeeld , ook niet erg.
Daarna hebben we ook nog een tekening gemaakt voor juf Nathalie en haar baby Ryan.
Zij komen morgen een bezoekje brengen op school.

Vrijdag

En alweer een week voorbij. Jeetje, wat gaat dat snel. Er zijn nu al 5 weken voorbij van dit schooljaar!
En wat hebben de leerlingen al veel geleerd.
Dit realiseerde ik me ook, toen groep 3 vanmorgen voor het eerst echte zinnetjes aan het lezen was.
Fijn om te horen en zien dat het al zo goed gaat!
En wat te denken van alles wat ze bij rekenen al hebben opgestoken: vlot tellen tot 20 en terug,ook de cijfers herkennen , heel veel begrippen, alle cijfers die ze hebben leren schrijven en nu ook in hun werkboek moeten gebruiken.
Ook voor de juf is de rekenmethode nieuw, ik moet zeggen dat ik er heel prettig mee werk!
Het schrijfschrift raakt ook al aardig gevuld, en de leerlingen doen erg goed hun best om die moeilijke letters te schrijven!

Maar ook groep 4 heeft niet stilgezeten hoor.
Daar zijn we bij rekenen bezig met het verkennen van de getallen tot 100, hebben we een start gemaakt met rekenen over het tiental heen; hebben we al kennis gemaakt met de 'meter'; het klokkijken heeft nog geen problemen opgeleverd ( in de vorige rekenmethode leerden we al halve uren in groep 3 ) ; het enige wat nog wel problemen oplevert bij meerdere leerlingen is het omgaan met geld...maar hieraan wordt gewerkt!
Kern 12 van Veilig leren lezen is nu ook klaar, we zijn deze week begonnen in het taalboek en  van spelling hebben we al 2 lessen gemaakt.
In het schrijfschrift zijn de eerste hoofdletters geschreven en netjes dat dat gaat......
Zo ziet U dat we al heel hard  gewerkt hebben.

Ook vanmorgen was er weer schoolfruit: een appel.
Deze keer heeft iedereen meegedaan, niemand zei  nee!

Ik wens iedereen een fijn weekend en tot maandag.

Rustig dagje.

Vandaag hadden we een rustige dag, met weinig bijzonderheden.
Dat wil niet zeggen dat er niet hard gewerkt is, integendeel.
Groep 3 was goed op dreef vanmorgen.
Nadat ze vlot 2 pagina's hadden verwerkt in het rekenwerkboek, maakten ze ook nog eens 5 bladzijdes uit het werkboekje van kern 2. Uiteraard niet alles na elkaar, maar met de nodige instructie en leeshandelingen ertussen. . . .Zou wel een beetje erg veel na elkaar worden!
Ook nog het cijfer '0' geschreven. "Nou, dan zijn we nu klaar met de cijfers", aldus Mik. . . Nou Mik, dat dacht ik niet, maar daar kom je vanzelf achter. ( Ik heb vanmiddag de nieuwe cijferbladen al gekopieerd . . . )
Groep 4 heeft ook hard gewerkt hoor. Na een start met een nieuw rekenblok en Bavilezen kregen ze voor het eerst het spellingschrift om mee te werken. En omdat ze hierin mogen schrijven met vulpen, werd het meteen al een succes. Het resultaat was goed en netjes!
Vlak voor de pauze kwam Shannen binnen met een grote schaal mandarijnen.
Ook vandaag weer 4 leerlingen die dit niet lustten, maar na het verplicht proeven raakten we nog 3 mandarijnen kwijt. Bravo voor de proevers.Een leerling  bleef weigeren!
Wilt U iets meer weten over  wat je je kind mee kunt geven naar school?
Klik dan even op het logo:

Vanmiddag moesten er nog wat dingen afgemaakt worden, gingen we hoogspringen bij het gymen  ,( nou ja hoog. . . ), en daarna nog gekeken naar aflevering 5 van Leesdas, lettervos, boekentas.