Knutselen

Vanmorgen kwam een van de leerlingen naar me toe op het schoolplein met de vraag: "Juf , gaan we weer knutselen vandaag? " Ik :"Ja". Zij: "Oh, maar we moeten zeker wel eerst rekenen en lezen? "
De leerlingen zijn dus duidelijk aan de dagelijkse gang gewend.
We gaan deze weken inderdaad wel wat meer knutselen, tekenen, tv kijken en spelletjes doen, maar deze juf wil wel dat er elke dag eerst gewerkt wordt! Er wordt tenslotte wel van ons verwacht dat de leerlingen alle stof uit groep 3 of groep 4 beheersen aan het eind van het schooljaar!
Dus, voor de pauze is er gerekend. Omdat we tijd over hadden, heb ik een deel van het boek : Toen Sinterklaas met het vliegtuig kwam voorgelezen.

 Een heel leuk boek, waarbij we ook werkbladen gaan maken.

 

Er was vandaag geen  schoolfruit, de levering was te laat, maar dat wisten we gisteren al .Kijk eens op de foto hoeveel kinderen vandaag fruit meegenomen hadden!

 Groep 3  heeft nog de afsluitende schriftelijke toets van kern 4 gemaakt en groep 4 is bezig geweest met een taallesje.
Daarna hebben we geknutseld: de veren zijn gemaakt.

    

 Daarna hebben we letters gemaakt met inpakpapier om sint en piet welkom te heten en zijn sommigen ook nog begonnen met een mijter. Deze mochten ze kleuren of met propjes beplakken.
Anderen hebben doosjes ingepakt als cadeautje: zo krijgen we een hele vrolijke klas!

Zwarte pietjes

Toen de leerlingen vanmorgen binnenkwamen, zagen ze meteen dat er het een en ander veranderd was in de klas: de herfsthoek is nu sinthoek geworden:

De morgen verliep zoals elke morgen: er is gerekend, gelezen, er zijn taallesjes en werkbladen gemaakt, ook een spellingles en we hebben weer een bladzijde geschreven in beide groepen . Bij het nakijken kon juf weer veel leuke sinterklaasstickertjes plakken, wat betekent dat er goed gewerkt is!
Vanmiddag zijn de eerste werkbladen met sinterklaasopdrachten gemaakt. Groep 3 deed dit tijdens zelfstandig werken: alle opdrachten hebben iets met sint te maken. Groep 4 mocht in het sinterklaaswerkboekje werken. Ze mogen dan zelf bepalen wat ze doen: een rekenopdracht, taalopdracht , tekenen of kleuren. Ze vinden dit allemaal geweldig om te doen, je hoeft maar te zeggen dat ze het werkboekje mogen pakken en ze zijn al weg en snel bezig! Misschien ook eens alle reken- en taalopdrachten voor sommigen in werkboekjes maken??????
Daarna hebben we een zwarte piet gemaakt. Morgen nog een veer op de pet en ze zijn klaar. Jammer dat ik het te druk had om foto's te maken. Ik heb er nog wel een paar genomen toen de leerlingen al naar huis waren en de ergste troep  opgeruimd was.....:

Een spannende dag!!

Vandaag was het een spannende dag. Niet zozeer voor de leerlingen, maar wel voor de juffen.: we kregen bezoek van de inspecteur. Zijn bezoek was ruim van te voren aangekondigd, ook dat hij kwam om te kijken hoe wij omgingen met leerlingen die meer zorg behoeven en wat de opbrengst was van al onze inspanningen gedurende 8 jaar. Een definitief rapport is er nog niet; zodra dat binnen is zal juf Ineke het ons allemaal melden.
We hebben er in de klas niet zoveel mee te maken gehad: de inspecteur kwam wel even de klas in en bleef even kijken hoe alles bij ons verliep. Hij mocht gelijk meezingen (wat hij ook spontaan deed). De mama van Ashley kwam namelijk meteen na hem binnen met een traktatie: Ashley is vandaag 7 jaar geworden.

 

Wat hebben we gedaan vandaag: zowel groep 3 als groep 4 begon na het kringgesprek met een rekentoets.

Na de pauze is er gelezen en geschreven. Vanmiddag was er een leuke gymles met tikspelletjes. Het fijne was dat iedereen minstens 1 keer tikker is geweest. Alle leerlingen konden zo lekker hun energie kwijt.

Omdat we niet wilden dat de inspecteur een kale klas zou zien , hadden we allemaal besloten onze herfstsfeer nog even in de klas te bewaren. Maar toen hij weg was zijn we meteen begonnen met het herinrichten van de klas. Natuurlijk moet er een sinterklaassfeertje ontstaan. Alle kinderen hebben heel ijverig vlaggetjes zitten kleuren en zijn begonnen met het versieren van een letter met inpakpapier.Morgen gaan we verder.

 Ook heb ik al werkboekjes gemaakt om in te werken. We hebben er allemaal zin in om er iets leuks van te maken. Gaat zeker lukken!

 

Alweer weekend!

Wat is deze week snel voorbij.
Vandaag moest bij beide  groepen het rekenblok afgerond worden. Dat betekent dat er maandag getoetst wordt.
In groep 4 moest de weektaak door de meeste leerlingen nog afgemaakt worden. Groep 3 was klaar , zij mochten , na tel- en flitsoefeningen enkele spelletjes spelen. Er was een legospelletje en een spelletje waarbij je zo snel mogelijk alle eieren gekleurd moest hebben:

 

Groep 4 was eigenlijk wel jaloers. . . dus ook maar het legospelletje laten spelen:

 

Nadat we een appel gegeten hadden was het pauze.

Na de pauze heeft groep 4 een taalles gemaakt en mocht groep 3 extra werkbladen maken.

Omdat de herfstwerkboekjes nog steeds niet klaar waren, heeft juf besloten geen hoeken te doen, maar de werkboekjes af te laten maken. De kinderen van groep 3 mochten daarna nog een huis van lego bouwen:

Tot slot nog enkele foto's van de schoenen die we deze week geverfd hebben. Ze zijn  in het echt nog mooier dan op de foto: ik zou zeggen: kom eens binnen kijken.

Druk op de foto om het album te zien!

Prettig weekend allemaal

 

Leuke gymles

Vandaag zijn er eigenlijk geen bijzondere dingen gebeurd in de klas. Alles verliep heel normaal . Iedereen deed zijn of haar werk. Rekenen was niet moeilijk, daar waren we snel doorheen.
Wat een lekkere fruithap hadden we vanmorgen:

 

Een compliment voor onze stagiaire Shannon en de meisjes van groep 6, die elke woensdag, donderdag en vrijdag voor ons fruit- of groentehapje zorgen. Alles wordt keurig geschild en/of gesneden aangeleverd!

Bij taal heeft groep 4 voor het eerst een hele les alleen gemaakt na de instructie. Daarna was er nog tijd voor een spellingles.
Groep 3 heeft weer veel gelezen en we hebben vandaag voor het eerst zinnetjes op de letterdoos gelegd. Dus toch iets nieuws geleerd!  Bij de eerste zin legden een paar leerlingen alle woorden aan elkaar vast. . . maar. . . hoe kan je dat nou lezen. Juf vroeg of in het leesboekje ook alle woordjes aan elkaar vast zaten. . . nee, dan moeten wij ze ook los leggen. Doe je pink maar tussen de woordjes, net als gisteren bij het schrijven. . . en ja dan lukt het ineens wel:

 

Pssssst: Kijk eens hoe netjes ik bijwijs met mijn vinger:

Moet wel, anders gaat de juf weer zeuren!!!!!

De kinderen van groep 3 hebben ook hun woordweb nog afgemaakt:

  

Vanmiddag na het zelfstandig werken, zijn we naar de gym gegaan. Vandaag was het een leuke les, daar waren we het allemaal over eens. Bij de eerste oefening moest op een  springkast geklommen worden , dan via een bank die tussen de twee kasten hing naar de andere kast lopen. Voor sommigen even eng, maar uiteindelijk liep iedereen vlot naar de overkant. Bij de volgende oefening moest iedereen over een omgekeerde bank lopen, dus over het smalle deel . Bij de derde oefening liepen de leerlingen over het brede deel van een bank, met daarop allerlei obstakels, die ze moesten trotseren. Juf Christine was ook meegegaan naar de gym, we konden dus lekker veel oefenen in kleine groepjes!

Terug op school nog gekeken naar Huisje, boompje beestje en omdat we nog even tijd over hadden, ook het sinterklaasjournaal nog gezien.

Nog even de leuke huizen laten zien die de leerlingen getekend hebben, nadat groep 3 het woordje huis had geleerd:

 

Kunnen jullie je eigen huis ontdekken?