vrijdag 28 september 2012

Weekend!

Niet te geloven dat er al 7 weken voorbij zijn. Vanmorgen kwam dit ter sprake en ik kon het niet geloven. Tja , de tijd vliegt als het leuk is he
Groep 3 had een leuke rekenles over boeken en cijfers in de goede rij zetten. Niet moeilijk, ze hebben weer allemaal extra werk kunnen maken.
Maar we moesten eerst nog een spelletje spelen.
Dit hadden we gezien in een filmpje bij het leren maken van een staafgrafiek (  ja jullie  lezen  het goed , in groep 3!)


Groep 4 is nu eindelijk klaar met de weektaken. Dit zal toch echt sneller moeten komende tijd.
Bij de tempotoets waren ze wel allemaal sneller dan de eerste keer, dus dat viel mee.
We hebben ook iets heel leuks gedaan: visualiseren van de tafel van 2.
Als je naar de foto's kijkt zie je wel wat dat is en ook of ze het leuk vonden of niet :-)
 


Heerlijk toch, om ze zo bezig te zien!
Kijk in de zijbalk voor nog meer foto's
Ik heb vandaag ook nog de Veilig en vlottoets afgenomen bij groep 3 en kern 2 afgerond, zodat we maandag aan kern 3 kunnen beginnen.
Groep 4 heeft kennis gemaakt met het ABC. Ben benieuwd hoe lang het duurt voor ze  dat kunnen opzeggen!
Wordt aan gewerkt!
Na de schrijfles met een moeilijke 'oo'i n groep 3 en een nog moeilijke hoofdletter 'K' in groep 4 was het weer weekend.
Geniet er van!

donderdag 27 september 2012

Paprikadag

Wat zijn de rekenlessen met de nieuwe methode Wereld in getallen toch leuk!
Elke dag een plezier om met de leerlingen bezig te zijn.
Zo ook vanmorgen. Groep 4 moest zelfstandig werken aan alles wat nog niet af was, dus die hadden allemaal genoeg te doen.
Groep 3 begon al aan een nieuwe week en die start altijd met een vertelplaat.
Deze week 'de bibliotheek'. Sluit natuurlijk mooi aan met volgende week, want dan begint de kinderboekenweek.
We hebben uitgebreid zitten praten over de bieb en wat je er kan doen, en wat er zoal op de plaat te zien was. Alweer goed voor de woordenschat ook.
Natuurlijk is er ook het nodige geteld en zijn veel begrippen aan de orde geweest, zoals : bovenste middelste, onderste, eerste, laatste , meeste, minste enz.
Daarna moesten er ook nog 2 bladzijdes gemaakt worden. Dit ging vlot en goed !
En toen kwam de paprika! Geen onverdeeld succes. Alle leerlingen hebben  geproefd, maar bij de meesten viel het echt niet in de smaak. Dit hadden we verwacht, dus iedereen had wel iets anders van fruit of groente mee. Er is in elk geval geproefd en dat is ook al voornaam.

 
Voor het eerst dit schooljaar  konden we niet naar buiten in de pauze: net voor de pauze kwam het met bakken naar beneden, dus op het hele schoolplein grote plassen. Voor groep 3 een nieuwe ervaring. Ze mochten spelletjes spelen, een tekening maken, of gewoon gezellig wat kletsen. . . .


Na de pauze moesten alle leerlingen van groep 3 alleen zitten, want er moesten controletaken van Veilig leren lezen gemaakt worden.
Daarna mochten ze even werken in hun 'herfstboekje'.
Groep 4 heeft gelezen, we hebben een verhaal gelezen bij taal, en dat daarna helemaal uitgeplozen. Veel begrippen besproken en ook zelf veel ervaringen verteld .
Zoals elke dag is er ook weer geschreven.
Vanmiddag geflitst in groep 3, zowel woorden als letters.Ze vinden het steeds leuker. . . logisch:het gaat steeds sneller. En elkaar op de fouten wijzen blijkt ook heel stimulerend te werken! Maak geen fout, want je krijgt het van alle kanten te horen. . . lol
Groep 4 mocht in die tijd aan het werkboekje 'herfst' werken . Ze zijn dan muisstil en werken heel hard!
Daarna gymmen. Vandaag moest er geklommen worden, en ook gehangen in het wandrek.
Super hoeveel ze allemaal durven!
Als afsluiting op verzoek : tikkertje met de bal, zodat ze nog even heerlijk konden rennen. Hebben ze ook nodig!
Huisje , boompje, beestje ontbrak ook vandaag niet. De nodige hilariteit: het ging over dierenpoep.


woensdag 26 september 2012

Rustige morgen

Zoals bovenaan al staat: we hadden een rustige morgen.
Op woensdag beginnen we met schrijven: deze dag starten we al om half 9 en om  toch een goed programma voor de ochtendpauze te hebben is dit half uurtje schrijven dan een mooi begin.
Groep 3 heeft zowel cijfers als letters herhaald: zeer nuttig, want anders worden kleine dingetjes toch snel vergeten.
Ze schrijven natuurlijk nog niet zo heel veel , dat komt pas als ze veel meer letters kennen. Nu gaat het in de werkboekjes nog met het goede hokje kleuren, lijntjes trekken, omcirkelen en natuurlijk stempelen.
Groep 4 moest de hoofdletter 'j' leren en meteen inoefenen.
Vervolgens werd er gerekend, ook dit verliep vlot.
Groep 3 heeft weer een weekblok afgesloten en groep 4 moest oefenen met sommen als 17-9 =. Nog moeilijk voor de meeste leerlingen en als je dan ook je rekenrek niet wil gebruiken. . . .
Ook hebben we weer een tempotoets gegaan.
Alle leerlingen zijn vooruit gegaan. Vrijdag doen we het nog eens!
Als fruit hadden we vanmorgen pruimen. Die vielen niet zo heel goed in de smaak vanmorgen.
Ik ben heel benieuwd naar morgen : rode paprika. . . . .

Na de pauze kwamen enkele leerlingen trots binnen met takken die ze verzameld hadden voor de herfsttafel. Toen juf ze goed  bekeek, vond ze dat er nog veel te veel groen aan zat, dus hup in de groencontainer. . .
Maar. . . om 11 uur kwam juf Marleen van groep 1/2 vragen of iemand takken op het kleine plein had gezien want die waren ineens spoorloos. . . Oei, die lagen dus in de container. . . Een probleempje, want groep 1/2 zou er iets mee maken. . . Gelukkig heeft juf Marleen het opgelost, maar was wel even schrikken voor sommige leerlingen van groep 4!
Groep 3 heeft  geflitst, zowel woorden als letters, we hebben wisselrijtjes gelezen en er zijn weer werkbladen gemaakt.
Groep 4 heeft eerst wisselrijtjes geoefend met juf Bertie, daarna was er een dictee en is er ook nog een taalles gemaakt.
We hebben met z'n allen daarna  eikels gevouwen, deze werden op de ramen geplakt en vormen samen met de gekleurde bladeren een bont geheel!
]



dinsdag 25 september 2012

Herfst

Voordat we vanmorgen begonnen had ik de leerlingen beloofd dat, als er goed gewerkt zou worden, we de hele middag over de herfst zouden werken.
Dat sprak de kinderen blijkbaar aan, want er is gewerkt hoor. . . en hoe. . . geweldig.
Groep 3 ging meteen aan de slag met de rekenles. Ze werkten zo hard, dat ze allemaal aan het extra werk toekwamen! Bij het nakijken bleek ook nog dat er bijna geen foutjes gemaakt waren!
In groep 4 hadden we een leuke les: wegen.
Eerst allemaal bekeken hoe een weegschaal eruit ziet en werkt. Daarna een heleboel dingen vergeleken met een kilogram meel.  Toen naar de grotere gewichten: als we Britt aan de ene kant op de wip zetten, hebben we wel 19 pakken meel nodig aan de andere kant. . . ja dat werd al interessant. En hoeveel zouden we er nodig hebben voor jullie zelf? Dus hup, allemaal op de personenweegschaal, en vergelijken per groepje wie het lichtst is , wie het zwaarst en hoeveel de hele groep dan samen weegt.
Ook moesten er nog opgaven over dieren en voorwerpen en hun gewicht gemaakt worden. Dit mochten ze ook per groepje doen en dat ging heel erg goed!
Na der pauze heeft groep 3 het laatste woord van deze kern geleerd: oog.
Na een heel gesprek over blind zijn en wat daar allemaal bij komt kijken, ( van hond tot stok  en braille!) het woord gestructureerd, gehakt en geplakt, gelegd en veranderd , óo' aan de letterlijn gehangen en daarna de werkbladen gemaakt.
Sommigen moesten daarna de woorden in hun eigen lijf nog stempelen, anderen gingen de kleurplaat afmaken en weer anderen gingen lezen. Zo goed om te zien dat ieder weet wat hij/ zij moet doen!
Groep 4 moest een woordveld maken over hun eigen slaapkamer en daarna nog  een spellinglesje.
Allemaal nog een bladzijde geschreven en de morgen was voorbij.

Vanmiddag dus de hele middag over de herfst gewerkt.
Eerst wat filmpjes bekeken, toen gepraat over allerlei begrippen en dingen die bij herfst horen: regen, paraplu, paddenstoelen, eikels, kastanjes, pompoenen, dennenappels, appels, ook de dieren kwamen aan de orde: eekhoorn, slak, egel, en natuurlijk spinnen en hun web.
Goed voor de woordenschat ook!
Groep 3 mocht toen een paddenstoel maken, kijk maar eens hoe ijverig ze bezig zijn:
 

Groep 4 mocht bladeren kleuren met wasco of kleurtjes , aan beide kanten, want ze moeten op het raam.




Ook is er een boom op het raam geschilderd, daar komen de kleine blaadjes aan en onder.

Morgen gaan we nog even verder!
Al met al een hele leuke dag, waarop ontzettend veel is gedaan.

maandag 24 september 2012

Storm

Na een zeer rustig begin van de dag en de week, sloeg het weer vanmiddag totaal om.
Ook in de klas was er vandaag een duidelijk verschil tussen de morgen en de middag.

We begonnen de week met vertellen over het weekend.
Veel kinderen hadden iets meegenomen, mag ook op maandag. Zo kom je op allerlei leuke gespreksonderwerpen. Een van de leerlingen had een knuffel mee, hebben we zomaar 10 minuten over knuffels zitten praten. . . dat vind ik nou juist zo leuk.
Tijdens het rekenen moest groep 3 de route zoeken, in groep 4 is de eerste tafel gemaakt: de tafel van 2.
We hebben gekeken naar een filmpje en daarna zijn we aan de slag gegaan met kastanjes, want die hebben we zat in de klas nu. Morgen brengt Timo bierdopjes mee, ook leuk om de tafel van 2 te leggen.
Vervolgens gelezen: herhaaldagje voor groep 3, zeer nuttig!
Groep 4 ging lezen met de oudere leerlingen en daarna hebben ze een spellingblad gemaakt en geschreven.
De hele moeilijke letter 'b' was bij groep 3  aan de beurt. Nou, die viel niet mee, morgen nog maar eens proberen.
Tussen de regenspetters door naar de gymzaal.
Leuke gymles met het spel blokjesroven, vonden ze allemaal super, en daarna een paar tikspelletjes. Toch nog moeilijk voor sommigen om af te zijn, maar niet als je dan mee mag tikken!
Terug naar school duurde ook even: toen we klaar waren met omkleden, bleek het keihard te regenen.
Mutsen op, even geduld en dan toch maar doorgelopen. Jammer, want juf had net beloofd dat de leerlingen nog even kastanjes mochten rapen onderweg, maar nu was het zaak, zo snel mogelijk op school te komen: de lucht werd steeds donkerder en het ging ook steeds harder waaien!
Tijdens de taal/ schrijfles werd het steeds onrustiger buiten, maar binnen ook. . .
Uiteindelijk de gordijnen maar dicht gedaan en lekker naar een aflevering van Leesdas, lettervos, boekentas gekeken.
Alle ouders stonden in het halletje te wachten toen het tijd was, zo slecht was het buiten.
Ik hoop dat iedereen goed thuis is gekomen.



vrijdag 21 september 2012

Trouw juf Ellen

Zoals zo vaak, verliep deze dag niet zoals ik hem gepland had, alle roosters ten spijt!
Na de liedjes begonnen we vanmorgen meteen met het maken van de wensen voor juf Ellen en Jasper.
Vandaag trouwde  onze overblijfjuf, en vanzelfsprekend moest daar iets voor gemaakt worden.
Iedere leerling heeft een wenskaartje geschreven en getekend.

 Deze wenskaartjes hebben we aan 45 prachtige rode rozen gehangen: het cadeau van onze school voor juf Ellen en haar Jasper.
Hierna moest er dan toch echt ook nog gewerkt worden, maar telkens werden we gestoord.
Tenslotte hebben we samen besloten om de rekenles dan maandag maar extra snel te maken. . .
Voor de pauze kregen we ook nog allemaal een kiwi.
Ook dit verliep niet normaal: de juffen hadden bedacht dat deze kiwi wel in twee delen kon worden gesneden, dan konden de leerlingen dat  uitlepelen . Niet dus, ze waren nog een beetje niet rijp ( opmerking van een van de leerlingen) dus moesten ze alsnog geschild worden. . . .

 Vanmiddag met zoveel mogelijk leerlingen naar het stadhuis. Groep 1 tot en met 4 zijn vrij op vrijdagmiddag, dus niemand was verplicht om mee te gaan.
Toch waren er wel veel leerlingen, uiteraard blijven de meesten van hen ook regelmatig over , zij kennen juf Ellen het beste.
De leerlingen van groep 5 t/m 8 waren er allemaal, zij moeten op vrijdagmiddag wel naar school.
Na een behoorlijke tijd wachten werden we beloond met een stralende juf Ellen en Jasper.
Ze waren een prachtig paar en zichtbaar onder de indruk van al die kinderen met hun rode rozen!




donderdag 20 september 2012

Tomatendag

We beginnen tegenwoordig elke morgen met 2 liedjes: 'Goedemorgen dag 'en 'Wat zit er in de dingendoos?'
Vanmorgen werd dit gevolgd door een verhaal uit Trefwoord over een stoere kip/haan.
Daarna wilden we ijverig aan de slag in de rekenschriften, maar wat bleek? Juf was vergeten ze mee naar school te nemen. . . Tja, ook juffen vergeten wel eens iets. . . dan maar even op een kladblaadje en ja juf , eigen schuld: daarna maar alle sommen in groep 4 samenmaken op het digibord!
De leerlingen vonden dat helemaal niet erg, en de juf eigenlijk ook niet hoor ( scheelt weer nakijkwerk vanavond). Iedereen toch blij dus!
Verder verliep de dag goed.
We hebben veel gedaan, lekker gegymd en ook weer een aflevering van Huisje, boompje , beestje gekeken.


Deze afleveringen zijn ook via uitzending gemist te bekijken, of via de website van SchoolTV (zie zijbalk!)
We hebben  vandaag ook nog tomaten geproefd. Bijna alle kinderen  lustten ze wel, degenen die ze echt niet wilden hadden nu eigen fruit mee, zodat niemand zonder hapje zat.
Een compliment voor de meisjes van groep 6, die er telkens voor zorgen dat het fruit en de groente netjes gewassen en gesneden bij ons in de klas komen!



woensdag 19 september 2012

Pruimen

Eerst even melden dat de foto's geplaatst zijn in het verslag van gisteren. Ook nog een diavoorstelling in de zijbalk. Ik had zoveel leuke foto's, die wil ik u niet onthouden :-)

Woensdag vandaag, dus de fruitdagen begonnen weer. . . .
Moeilijk nog voor iedereen om te onthouden: maandag en dinsdag moet iedereen zelf een hapje meenemen voor in de pauze; woensdag, donderdag en vrijdag krijgen de leerlingen fruit of  groente; drinken moeten ze elke dag zelf meenemen.
We vertellen nu ook van te voren wat we gaan proeven: lust uw kind het fruit of de groente echt niet, dan mag  iets van fruit of groente meegenomen worden om op te eten.
Geen koek : we proberen echt drie gezonde hapdagen te houden!
Vanmorgen dan pruimen. Er waren ook nu weer verschillende leerlingen die dit echt niet wilden. Ze hebben wel allemaal geproefd!
 

 Juf Arevik was vanmorgen ook weer in de klas om te helpen. Heel fijn voor de juf, ze neemt me veel dingen uit handen!

Ook vanmorgen is er weer flink doorgewerkt. Ik sta versteld van groep 3: zulke harde werkertjes!
We beginnen steeds meer zinnetjes te lezen. Echt leuk om ze bezig te zien met voorbereiden.
Van de bibliotheek kregen we ook een hele doos boeken binnen. Fijn voor de kinderen om ook daaruit te mogen kiezen.
Ik ga ze allemaal iets laten uitzoeken morgen.

dinsdag 18 september 2012

Bezoek

Vanmorgen kregen we bezoek van juf Nathalie. Zij kwam ons  haar prachtig  zoon RYAN laten zien.

Juf Nathalie was als invalster werkzaam in de tijd dat de leerlingen van groep 3 en 4  in groep 1/2 zaten.
Vandaar dat we er ook graag bij waren toen ze in groep 1/2 was.
Baby RYAN is uitgebreid bewonderd en geaaid:

Alle leerlingen samen hadden ook nog een cadeau voor juf Nathalie, Ryan en ook de papa van Ryan gemaakt:
Daarna trakteerde juf Nathalie de kinderen nog:

 

De kinderen gedroegen zich keurig , want de baby mocht vooral niet schrikken van ons, hadden we van te voren bedacht!

Wat  hebben we verder nog gedaan?
Gerekend, gelezen, taallesje gemaakt, wel 4 bladzijdes uit het werkboekje van Veilig leren lezen gemaakt en ja , alweer een nieuw woord geleerd: iets wat we allemaal hebben: "neus".
Uiteraard ook weer geflitst, met klikklakboekje allerlei woordjes bedacht, de 'n' aan de letterlijn gehangen .
 De moeilijke letter 'ee' was vandaag aan de beurt om te leren schrijven. Nou dat viel niet mee hoor, maar uiteindelijk heeft iedereen toch een paar mooie "ee's" geschreven!
In groep 4 was het de beurt aan de hoofdletter 'V', ook niet gemakkelijk. Bij de meeste leerlingen was de 'V' op vermageringskuur geweest, denk ik: hij was superslank!
Vanmiddag eerst even een filmpje gekeken over Teus Langeneus.

(klik even op de afbeelding)

Na de verkeersles ,en het afmaken van de lessen van vanochtend, was het knutseltijd.
Groep 3 heeft een pen gemaakt, had ik ze nog beloofd, dus belofte maakt schuld, ook al is kern 1  al klaar.
Groep 4 mocht hun eigen huis maken. In de taallessen praten we over je huis, verhuizen, jouw eigen kamer. Leek me wel leuk, om ze daarmee hun gang te laten gaan.



maandag 17 september 2012

Maandag

We zijn vanmorgen begonnen met vertellen over het weekend. Deze keer mocht iedereen alles vertellen.....Gek toch, dat er kinderen zijn die helemaal niets te melden hebben , als je dan even doorvraagt, blijkt er toch van alles gebeurd te zijn.
Daarna een paar pittige rekenlessen, zowel in groep 3 als in groep 4 moest veel uitgelegd worden.
Soms best moeilijk, om de aandacht  eerlijk te verdelen dan.
Groep 3 is altijd eerst aan de beurt, groep 4 kan meteen van start met de weektaak.
Vanmorgen veel geteld, zowel heen als terug , van 0 tot 20 in groep 3, tot 100 in groep 4.
Dit gaat eigenlijk al heel goed, zowel heen als terug.
Daarna de stof uitgelegd aan groep 3, die aan het werk gezet en dan  snel verder in groep 4, want hier moest met het liniaal en centimeters gewerkt worden.
Moeilijk hoor, want waarom begint dat liniaal nou niet gewoon aan het begin, maar moet je eerst  het cijfer 0 en het streepje wat daarbij hoort, zoeken?
Enfin , na heel veel voorwerpen ,en vooral ook heeeeel veel streepjes meten en tekenen, hadden de leerlingen het door en konden de opgaven in het werkboek gemaakt worden, maar toen was het wel al middag!
Oefening baart kunst, zullen we maar hopen.
Ook heeft groep 4 de allereerste taalles in hun leven gemaakt.
We hebben dit samen gedaan, zodat de juf meteen kon vertellen , hoe er netjes gewerkt kan worden in een taalschrift :-).
Schrijven stond ook nog op het programma, zoals bijna elke dag.
Vanmiddag konden we niet gymmen : voor groep 5/6 was er een optreden in het kader van het cultuurmenu in onze gymzaal, net op onze gymtijd.
Wij hebben dan maar lekker een half uurtje buitengespeeld , ook niet erg.
Daarna hebben we ook nog een tekening gemaakt voor juf Nathalie en haar baby Ryan.
Zij komen morgen een bezoekje brengen op school.

vrijdag 14 september 2012

Vrijdag

En alweer een week voorbij. Jeetje, wat gaat dat snel. Er zijn nu al 5 weken voorbij van dit schooljaar!
En wat hebben de leerlingen al veel geleerd.
Dit realiseerde ik me ook, toen groep 3 vanmorgen voor het eerst echte zinnetjes aan het lezen was.
Fijn om te horen en zien dat het al zo goed gaat!
En wat te denken van alles wat ze bij rekenen al hebben opgestoken: vlot tellen tot 20 en terug,ook de cijfers herkennen , heel veel begrippen, alle cijfers die ze hebben leren schrijven en nu ook in hun werkboek moeten gebruiken.
Ook voor de juf is de rekenmethode nieuw, ik moet zeggen dat ik er heel prettig mee werk!
Het schrijfschrift raakt ook al aardig gevuld, en de leerlingen doen erg goed hun best om die moeilijke letters te schrijven!

Maar ook groep 4 heeft niet stilgezeten hoor.
Daar zijn we bij rekenen bezig met het verkennen van de getallen tot 100, hebben we een start gemaakt met rekenen over het tiental heen; hebben we al kennis gemaakt met de 'meter'; het klokkijken heeft nog geen problemen opgeleverd ( in de vorige rekenmethode leerden we al halve uren in groep 3 ) ; het enige wat nog wel problemen oplevert bij meerdere leerlingen is het omgaan met geld...maar hieraan wordt gewerkt!
Kern 12 van Veilig leren lezen is nu ook klaar, we zijn deze week begonnen in het taalboek en  van spelling hebben we al 2 lessen gemaakt.
In het schrijfschrift zijn de eerste hoofdletters geschreven en netjes dat dat gaat......
Zo ziet U dat we al heel hard  gewerkt hebben.

Ook vanmorgen was er weer schoolfruit: een appel.
Deze keer heeft iedereen meegedaan, niemand zei  nee!

Ik wens iedereen een fijn weekend en tot maandag.

donderdag 13 september 2012

Rustig dagje.

Vandaag hadden we een rustige dag, met weinig bijzonderheden.
Dat wil niet zeggen dat er niet hard gewerkt is, integendeel.
Groep 3 was goed op dreef vanmorgen.
Nadat ze vlot 2 pagina's hadden verwerkt in het rekenwerkboek, maakten ze ook nog eens 5 bladzijdes uit het werkboekje van kern 2. Uiteraard niet alles na elkaar, maar met de nodige instructie en leeshandelingen ertussen. . . .Zou wel een beetje erg veel na elkaar worden!
Ook nog het cijfer '0' geschreven. "Nou, dan zijn we nu klaar met de cijfers", aldus Mik. . . Nou Mik, dat dacht ik niet, maar daar kom je vanzelf achter. ( Ik heb vanmiddag de nieuwe cijferbladen al gekopieerd . . . )
Groep 4 heeft ook hard gewerkt hoor. Na een start met een nieuw rekenblok en Bavilezen kregen ze voor het eerst het spellingschrift om mee te werken. En omdat ze hierin mogen schrijven met vulpen, werd het meteen al een succes. Het resultaat was goed en netjes!
Vlak voor de pauze kwam Shannen binnen met een grote schaal mandarijnen.
Ook vandaag weer 4 leerlingen die dit niet lustten, maar na het verplicht proeven raakten we nog 3 mandarijnen kwijt. Bravo voor de proevers.Een leerling  bleef weigeren!
Wilt U iets meer weten over  wat je je kind mee kunt geven naar school?
Klik dan even op het logo:


Vanmiddag moesten er nog wat dingen afgemaakt worden, gingen we hoogspringen bij het gymen  ,( nou ja hoog. . . ), en daarna nog gekeken naar aflevering 5 van Leesdas, lettervos, boekentas.


woensdag 12 september 2012

Schoolgruit

Zo zag onze klas er vanmorgen uit!
Maar. . . . .vele handen maken licht werk, dus was alles zo opgeruimd.
De kinderen vertelden dat ze het heel leuk gevonden hadden om alles uit te leggen aan papa en mama.
Voor herhaling vatbaar denk ik dan.
Vanmorgen zijn we gestart met schoolgruit.
Om 10 uur kwam een leerling uit groep 6 binnen met een grote schaal komkommerstukken.
Nou ,die gingen er wel in, tenminste bij de meesten.


Iedereen moest van mij toch echt even proeven. Uiteindelijk waren er 4 leerlingen die het niet lustten, die moesten het dan ook niet verder opeten. Ze hadden het tenminste geprobeerd en ik lust zelf ook niet alles. . . . . .
Met groep 4  heb ik het eerste verhaal uit het taalboek gelezen en daarna een gesprek gevoerd over wat er zoal in het verhaal aan de orde kwam. Nou ouders, ik weet nu wat er allemaal op jullie zolders te vinden is hoor :-)
Groep 3 heeft de letter 't' verder verkend , we hebben letters geflitst , woorden gemaakt met het klikklakboekje: dat wordt nu steeds leuker, want er komen steeds meer mogelijkheden.
Daarna 2 bladzijdes uit het werkboekje gemaakt. Vervolgens mochten ze zelfstandig werken aan stempelen, letterzetter of lettermuur en ook nog even lezen in hun eigen boekje.
Nadat groep 4 nog even geoefend had om de hoofdletter U te schrijven ,hebben we samen nog naar Huisje, boompje, beestje gekeken, want dat was er vorige week bij ingeschoten.



dinsdag 11 september 2012

Inloopavond

Toch nog maar even een blog schrijven, na een lange dag !
Groep 3 is vandaag begonnen aan kern 2. Het verhaal wat bij kern 2 hoort sprak de leerlingen erg aan. . . Ze konden het dan ook moeiteloos navertellen.
Ook het gesprek verliep vlot; de meesten zitten ook op zwemles, dus genoeg stof om over te praten.
Leuk ook om te horen dat veel kinderen zich dan herkennen in de situaties.
Groep 4 kreeg vandaag het 'echte' taalboek.
Natuurlijk uitgebreid bekeken en besproken. Hoe zit een boek nou eigenlijk in elkaar, wat is een inhoudsopgave ? En ja , die blijkt ook nog helemaal te kloppen...

Welke lesjes staan erin, hoe gaan we dat maken, waar is het werkboek dan ? Nee , geen werkboek meer, vanaf nu zelf heel veel schrijven!. Spannend hoor
O, ja toch nog een werkboek:voor spelling. . . .he wat is dat nou weer.
En voor je het weet zijn we een half uur verder . Leuk , dat er zo meegedaan wordt.
Er is vandaag maar even geknutseld,groep 3 heeft de sok af ( de meesten dan) . Ons prikbord hangt bijna vol, tijd om een en ander mee naar huis te geven!

Groep 4 ging verder met de groentenletters.
 Er moest nog een belangrijke opdracht uitgevoerd worden: alles klaarleggen voor de papa's en mama's. Die mochten vanavond samen met de leerlingen naar school komen om te zien hoe en met wat we hier werken.
Ook moest er geoefend worden, hoe je dat nu allemaal vertelt aan je vader en moeder, want dat was de bedoeling.
Het is goed gelukt hoor.
Alle leerlingen konden het prima uitleggen, zo bleek later uit de reacties.
Geweldig om de kinderen zo bezig te zien en horen.
Zelf vond ik het ook  fijn om de ouders te zien en een praatje te maken.
Een geslaagde avond , ik hoop dat de ouders dat ook vonden!

maandag 10 september 2012

Nog meer toetsen, maar ook knutselen.

Zoals na elk weekend wilden de kinderen ook deze morgen hun verhaal kwijt.
Ik probeer het iedere keer in een andere vorm te doen: als 17 kinderen elke week heel hun verhaal moeten vertellen gaat dat vervelen.
Vanmorgen mocht iedereen vertellen wat écht het allerleukste was geweest dit weekend. Moeilijk hoor, om dan te kiezen!
Amber had nog een leuke toverhoed bij, die ze even mocht demonstreren:
 
Er moesten ook vandaag weer toetsen gemaakt worden. Ditmaal mocht groep 4 de eerste toets uit alweer een nieuw werkboek maken.
Het houdt maar niet op met werkboeken voor rekenen:


En dan hebben ze ook nog een boek, een gewoon rekenschrift en een schrift voor de weektaken. Bent U er nog ??????
Groep 3 heeft de toets van Veilig en vlot gedaan. Ook dit verliep goed, we konden dit doen toen groep 4 naar Bavilezen was.
Daarna mochten ze zelfstandig werken en een rekenspel spelen.
Vanmiddag, na de gymles, die bestond uit een spelcircuit om te leren mikken met grote en kleine ballen en een kleurloop, hebben alle kinderen een letter versierd van de woorden "groente en fruit", in het kader van het schoolgruitproject dat aanstaande donderdag van start gaat.
Eerst hebben we een woordweb gemaakt met 'fruit' en een met 'groente'. Daarna moesten ze allemaal zelf plaatjes zoeken van of groente, of fruit en hun letter beplakken.
"Juf, is rijst ook groente?" "Juf gebak is toch ook gezond?
"Kan vlees er ook bij?"
Ook heeft iedereen nu een handje getekend en gekleurd en heb ik er een tekst bijgeschreven:
( Druk  even op de foto om de tekst beter te kunnen lezen.)
 
 

zaterdag 8 september 2012

Iets proberen en nieuw blog melden

Ik heb een filmpje gemaakt en voor het eerst gepubliceerd via Youtube.
En nu wil ik het via dit blog laten zien, dus even proberen of alles werkt.
Omdat ik nog niet gevraagd heb aan de ouders of ik de kinderen via een filmpje op dit blog mag zetten, heb ik een filmpje gemaakt van mijn kleindochter.
Zij zit in mijn groep 3, en ik mag dit publiceren, dus mooi om uit te proberen:
 
Ook wil ik even melden dat onze groep 1-2 nu ook een eigen blog heeft: http://groep1-2stpetrusdewegwijzer.blogspot.nl/
Super juf Monica, dat je dit hebt opgezet.
Ik wens je veel succes en plezier!

vrijdag 7 september 2012

Toetsen


Vanmorgen was het toetsmorgen voor groep 3.
Als eerste de rekentoets, die eigenlijk wel heel makkelijk was.
Er zijn geen fouten gemaakt.
Op vrijdagmorgen mogen de leerlingen alles ,wat niet af was tijdens de rekenlessen van die week, afmaken. Fijn voor de juf: ze heeft nu tijd om leerlingen met problemen extra goed te helpen.
De rest kan werken aan de weektaak , die ook  gemaak moet worden, of het extra rekenwerk.
Altijd werk aan de winkel dus!
Na de pauze moest nog één bladzijde (controletaak) in het werkboekje gemaakt worden.
Dit is een supergoede groep: ook hier bijna geen fouten!
Nadat in  groep 4 ook de werkboekjes afgemaakt waren en groep 3 zelfstandig aan het werk was geweest met stempelen, klikklakboekje en werkbladen, was het tijd voor ontspanning: groep 4 heeft rekenspelletjes gespeeld en 2 leerlingen mochten op de computer.
Groep 3 heeft geborduurd aan de sok.
Ze vinden het zelf heel leuk om te doen.
In groep 3 zitten nu alle leerlingen alleen: wilden ze zelf. . . . . .
Ik sprak nog even met de juf van groep 1-2 en die kon dat wel begrijpen: in groep 1 -2 zitten ze altijd in een groep. Vandaar, want ik begreep dat eigenlijk niet, meestal willen de kinderen veel liever in groepjes zitten
We zien wel... Eerst maar eens even lekker genieten van 2 heerlijke dagen. De weersvooruitzichten zijn prima dit weekend!
Geniet ervan!

donderdag 6 september 2012

Donderdag

Toch nog maar een verslagje schrijven na een drukke dag voor de juf. Kan ook gebeuren. Vandaag 2 gesprekken met begeleiders van leerlingen en dan daarna nog "even " een teamvergadering.

Tijdens de rekenles in groep 4 stond deze juf weer te springen en te huppen. De leerlingen vinden dit prachtig en pikken het gelijk goed op, dus. . . iedereen blij!!
Het over de 10 rekenen begint steeds beter te gaan. Het leuke is ook dat er spontaan  rekenproblemen besproken worden :" Juf , ik kan wel 9 hupjes opschrijven, maar 10 kan toch niet want das toch hetzelfde cijfer als 1 sprong", en dan gaan we daar even uitgebreid over praten en tekenen. . . .Super vind ik zulke interacties!
In groep 3 ging het over het begrip 'minder' . Allemaal goed en wel, maar als er maar 1 is, hoe kan je dan  minder tekenen? Dan los je dat gewoon op door bv hetzelfde huis te tekenen , maar dan zonder ramen. . .  of je tekent een piepklein huisje. . . maar niks tekenen, nee dat kon toch echt niet.
We hadden een jarige job, die al de hele morgen liep te stralen.
Na het hele repertoire van verjaardagsliedjes gezongen te hebben  kon Timo trakteren.


De koeken vielen weer goed in de smaak, de meeste kinderen wilden nog wel drinken, maar de hapjes gingen mee terug naar huis.
Na de pauze ging groep 4 Bavilezen.
Wij konden deze tijd mooi gebruiken om de eerste controletaken van deze kern af te nemen.
Was eigenlijk zo gebeurd, ze zijn supergoed gemaakt, alle leerlingen samen hebben maar 1 foutje gemaakt. Morgen het laatste deel en volgende week nog even lezen.
Vanmiddag eerst alles afgemaakt, en daarna lekker gegymd.
Timo mocht iets uitzoeken uit de verjaardagsmand en had de stoelendans gekozen, dat kon mooi als start van de gymles. Jeetje wat waren ze fanatiek
 
Daarna touwzwaaien, ditmaal zonder knoop onderin. Ging ook lekker vlot

 
Onze jarige job mocht even laten zien dat hij ook goed kan klimmen: 
 
 
 
Terug op school een aflevering van Leesdas bekeken.
 




woensdag 5 september 2012

Stagiaire

Sinds vandaag hebben we een stagiaire in de klas: Arevik.
Wij kennen Arevik al langer: vorig jaar liep ze stage bij juf Marleen in groep 1-2.
Zelf ken ik Arevik al veel langer: ze heeft nog op de St Petrusschool gezeten, waar ik ook les gaf..
Ik ben erg blij met haar, ze kan goed helpen en is heel lief voor de kinderen!
Dus Arevik: voel je welkom in onze klas!
Ik heb haar meteen aan het werk gezet: met groep 3 werken met de blokjes en cijfers tijdens de rekenles.
Volgens mij genoten zowel de leerlingen als Arevik enorm!

Ik kon lekker even met groep 4 werken: meten met behulp van vierkantjes: samen lukte dit goed , zelf  placemats van verschillende afmetingen tekenen viel nog wel even tegen, want hoe teken je nou een placemat van 9 blokjes die er dan ook nog echt als placemat moet uitzien en niet eentje waar nog geen bord op past ( volgens  de juf . . . . pffff)????
Als toetje mocht iedereen zelf een vorm verzinnen en dat was dan weer wel leuk om te doen. . .
In de pauze hadden we de hele speelplaats voor onszelf, want de groepen 5-6-7 en 8 hadden sportdag. We konden dus lekker rennen en spelen en de juffen zaten even lekker in de zon!
Na de pauze heeft groep 4 weer hard geoefend bij juf Bertie met de woordrijen .
Groep 3 heeft ook hard gewerkt: gelezen in het leesboekje, gespeeld met de woorddoos, letters geflitst en ook nog even in Veilig en vlot geoefend.
Daarna moesten de leerlingen laten zien wat ze al konden. Gelijk riep er eentje: "Is dit dan een toets ?" Nee hoor, juf wilde gewoon even kijken of de leerlingen ook al alleen een opdracht kunnen uitvoeren.
Bij het schrijven in groep 4 was het nu echt feest: én een nieuw schrijfschrift én schrijven met de vulpen.
Het resultaat was fantastisch! Sommige leerlingen schreven zelfs veel beter dan met hun potlood. Als ze dat volhouden. . . . .
Djody in actie!

dinsdag 4 september 2012

Over vulpennen en borduren,

Een leuke middag, die voorafgegaan werd door een drukke morgen, waarbij veel gewerkt moest worden.
Groep 3 mocht het eens alleen proberen bij rekenen,uiteraard na de nodige uitleg, en op een paar kleine probleempjes na ging dat best wel goed.
In groep 4 gingen we verder met het verkennen met keersommen. Daarbij maakten we gebruik van allerlei materiaal, altijd een succes als ze zien wat er nu eigenlijk gebeurt.
Ook het voor de klas staan wil iedereen wel!
 

Groep 3 heeft het laatste woordje van deze kern geleerd: 'en'. Ook meteen gezien dat je door een letter weg te laten ook een nieuw woord kan krijgen, en niet alleen bij pen, maar ook bij vis en maan!
De letter 'e' is er door de nodige mondelinge oefeningen en het werkboekje weer goed ingeprent.
Morgen beginnen we met de afronding van deze kern. Daarbij hoort ook het toetsen van wat de leerlingen er van opgestoken hebben. Deze juf is zeer benieuwd!
Groep 4 is bijna klaar met kern 12 en begint dan aan het 'echte' taalboek.
Het schrijfschrift is uit. Morgen beginnen we met de hoofdletters.
Groep 3 heeft de moeilijke 'aa' nog eens geoefend: het gaat al heel goed!

Vanmiddag mocht groep 3 borduren. En gewerkt hebben ze hoor, heel leuk om ze zo ijverig bezig te zien! Kijk maar eens naar de foto's in de zijbalk.
 
Groep 4 kreeg voor het eerst een vulpen in handen. Blij dat ze waren; er moest meteen geoefend worden!
 
Ze mochten eerst op een kladblaadje schrijven en daarna hebben ze  een verhaaltje geschreven. Dit mochten ze ook voorlezen. Allemaal hadden ze er iets leuks van gemaakt.
Ineens had één van de leerlingen door dat zijn vingers toch wel erg blauw waren, en ja hoor hij bleek niet de enige te zijn. . . . . lol dat ze hadden:
Meer foto's in de zijbalk.
Als laatste hebben we voorbereidingen gedaan voor , wat we hopen, een leuke raamversiering!
 

 

maandag 3 september 2012

Week 4

Vanmorgen moesten alle leerlingen natuurlijk hun weekendverhaal kwijt. Deze keer hebben ze voornamelijk tegen elkaar verteld . Weer eens een andere manier.
Alleen Britt mocht in de kring vertellen over haar verjaardagsfeestje en enkele leerlingen hadden iets meegenomen en mochten daar ook iets over vertellen.

Rekenen ging vlot: groep 4 kreeg een getallendictee, zodat ik weet , wie nog moeite heeft met het opschrijven van b.v. 53 of 98.
Groep 3 kon na enkele teloefeningen zelf aan de slag.
Weer veel geoefend in groep 3 met de letters en woorden die ze tot nu toe geleerd hebben, terwijl groep 4 ging  'Bavilezen'.
Daarna kon iedereen aan het werk met de werkboekjes.
We hebben ook nog geschreven: groep 3 weer  die moeilijke 'aa', die overigens vandaag stukken beter lukte!
Groep 4 heeft de op een na laatste blz. geschreven in het schrift. Morgen de laatste! Als ze in een nieuw schrijfschrift beginnen,krijgen ze een vulpen en daar kijken ze enorm naar uit.
Of dat nou ook echt zo leuk is . . . . . . wordt vervolgd.
Vanmiddag lekker gerend bij het gymen, daarna dictee voor groep 4  en een verkeersles over oversteken en rood/ groen licht. 
Groep 3 ging verder met het schrijven van de cijfers 6 en 7 , waarbij hun stoplicht op rood stond!
En ze deden het perfect!! Vraag maar aan uw kind wat dit nou betekent!
Alle leerlingen hebben daarna een letter/ woorddoosje geknutseld, wat later deze week mee naar huis gaat.
De bedoeling is dat daar telkens de nieuwe letters ( in groep 4 woordjes) komen , die thuis door middel van flitsen, ermee spelen, geoefend kunnen worden!
De  mama van Amber zette een paar leuke foto's op Facebook: Amber had thuis allerlei dingen getekend op de stoep, n.a.v.de verkeersles van vanmiddag.  
Er is zelfs een parkeerplaats voor rolstoelen